教育:咨询
EDCO 6107:项目评估(3)
Offerings
This course examines the method and role of evaluation research in conducting formative and summative evaluations of largely education-based programs. 内容强调设计, 统计方法, 学校咨询项目评估中的伦理和文化相关策略.
限制: 辅导员教育，仅限学校咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDU 6975: B或更好
和EDU 6976: B或更高
和EDCO 6672: B或更好
EDCO 6130:基于优势的学校辅导员课堂管理(3)
Offerings
介绍了K-12学校课堂管理的理论、研究和策略. 专为学校辅导员提供以课堂为基础的课程，但不是课堂教师.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6600:系统理论导论(2)
Offerings
向学生介绍学校心理咨询项目的理论和研究基础, 注重对家庭成员的系统了解, classrooms, 学校和社区. Course Fee.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6670:学校心理辅导概论(4)
Offerings
概述职业的历史和发展学校咨询在K-12设置的作用. 涵盖诸如咨询和转诊等相关主题, 个人及团体辅导, 大型团体指导, 以及指导和咨询项目的协调. 作为与专业相关的代码、组织和指导方针的介绍. 包括20个小时对学校辅导员的实地观察.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6672: K-12综合学校辅导(3)
Offerings
Discusses the following aspects of a school counselor's work: developing and implementing a comprehensive school counseling program with emphasis on a balance of responsive services, 系统支持, individual planning and guidance curriculum; organizational responsibilities such as class scheduling, advising and placement; program evaluation; guidance curriculum development; and planning and instructing 大型团体指导 lessons. 课程应该在学生课程结束时进行.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDCO 6930: B或更好
和EDCO 6931: B或更好
edco6673:团体辅导实习(3)
Offerings
本课程侧重于校本(K-12)小组教学的实施. This part of a series of three practicum courses is designed to integrate counseling theory and research into the practice of group counseling skills.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDCO 6675可同时采用:B或更高
Fees:
edco6673团体顾问费(可退还)
EDCO 6674:心理教育评估概论(3)
Offerings
考察了学校辅导员和学校心理学家评估的理论和实践. 提供接触主要测试和评估工具的机会, 评估指引及程序, 以及地区学校使用的解释模式. 涵盖心理测量理论和解释的基础知识.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDCO 6670: B或更高
和EDU 6975: B或更好
EDCO 6675:学校辅导员的法律和道德问题(3)
Offerings
Presents the knowledge and skills needed to apply Washington state and federal law in the K-12 school setting. 探讨学校心理咨询伦理标准的实践. 学生将熟悉处理虐待等问题的标准程序, suicide, 和歧视.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6676:弹性和学生的风险:评估 & 干预(3)
Offerings
探讨与学生及其家庭相关的重要话题:人身虐待, 药物滥用, 歧视, 家庭角色和结构的变化, 危机干预, 赌博十大靠谱软件悲伤的咨询, 预防自杀, 中途退学的预防, and preventative programs which alleviate the unique needs of students in the above areas as they interfere with a student's progress in school.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6677:学校的多元文化辅导(3)
Offerings
侧重于促进学校辅导员与不同人群工作的文化能力. The course is organized around three components: promoting awareness of student's worldview; creating knowledge of various cultural groups; and learning cross cultural counseling skills.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6679:学校的职业咨询(3)
Offerings
特点是K-12的职业咨询方法, focusing on how career counseling and guidance can be the context for students meeting the school's overall learning goals. 运用职业发展理论为教育决策和职业决策提供模型, programs, 库存和信息服务.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6680:特殊教育:计划和方法(3)
Offerings
论述了学校辅导员和教育教师合作的领域, 包括有发育障碍或学习障碍的学生群体, 有天赋和行为障碍. 讨论与家长的合作, 推荐来源, 法律问题和校内员工的合作和咨询.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
edco6681:学校、家庭及社区伙伴关系(3)
Offerings
侧重于与K-12学校设置的家庭合作的理论和技能. 包括不同家庭对学生学习的影响, 并介绍了系统思维在家庭和相关组织中的理论应用. Enables school counselors to meet relevant professional standards as outlined in Washington Administrative Code.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDCO 6672可同时采用:B或更高
EDCO 6683:团体辅导理论(3)
Offerings
This course is organized around two components: Understanding group theory and process and participating as a member of a group. 课堂讲座将为在学校组织和领导咨询小组提供知识基础. An experiential component of the course will provide students with opportunities to further understand group process and develop their leadership skills.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6685:心理咨询理论(3)
Offerings
This course provides school counseling students with a knowledge base of counseling theories and with an emphasis on major theories used to effectively counsel students in K-12 schools. The course is designed to address the following knowledge base criteria for Washington State ESA certification in school counseling, 包括咨询理论和技巧, 专业, 反思性实践.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
辅导技巧 & 技术(3)
Offerings
本课程是为基本的咨询技巧的发展，用于有效地咨询K-12人口. It is designed to address the knowledge base criteria for Washington State ESA certification in school counseling. 作为一门专业预科课程, it is experiential and practice-oriented and emphasizes giving and receiving feedback in addition to didactic teaching. 重点是理解和分析学生自己的咨询风格和表现, 学习和实践基本的心理治疗技术和技能.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6882:学校中的积极心理学和灵性(3)
Offerings
探索人类精神与积极心理学之间的联系. The usefulness and appropriateness of utilizing the students' expressions of spirituality in the educational setting to further their personal-social and educational development are also discussed. 本课程考察主要理论, research, 伦理问题, 以及与灵性和积极心理学相关的最佳实践. 通过课程活动和阅读, participants will gain a richer understanding of their own spirituality and learn to dialogue effectively about others' spiritual formulation. Participants are asked to articulate their own spiritual lens and how it might influence their work with school-age children. Various approaches and materials that can assist counselors/educators in matters of student spirituality are explored.
同类产品: EDU 6882
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6900:独立学习(1-5)
Offerings
学生与教师就双方商定的主题进行合作. 可以重复修满6个学分吗.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6901:心理咨询中的诊断与治疗(3)
Offerings
This course provides future school counselors with an overview of the DSM 5 and is designed to acquaint future school counselors with an understanding of the origins and environmental factors that influence the development of mental disorders, prevention, 以及精神和情感障碍的治疗. In this era of managed health care and continued emphasis on documentation and justification of mental health care, it is crucial that individuals entering the counseling field have a solid understanding of diagnosis and treatment planning.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6902:药物使用和成瘾咨询(3)
Offerings
This course is designed to provide the knowledge and skills to effectively facilitate both prevention and responsive interventions to addiction within the school and community contexts. 学生将学习为被诊断为药物滥用和依赖的个人提供咨询的技能, 为那些有药物滥用风险的人提供预防性支持, and gain an awareness of the unique needs and challenges of individuals experiencing substance use and abuse and addiction. Theories of addiction counseling and application of these theories will comprise a significant part of this course, 特别是从系统理论的角度来看，它们如何应用于与个人的合作. 同时发生的疾病，如过程成瘾和精神疾病也将得到解决. 学生将发展概念性知识, 实用的技能, 以及赌博十大靠谱软件成瘾病因的自我意识, 评估策略(包括使用综合评估和干预服务), 促进最佳发展和预防临床医生倦怠的健康策略, 以及诊断和治疗计划. 这将通过指定的阅读来完成, 研讨会的讨论, 录像, lectures, 案例展示, 演讲嘉宾, 以及教学和体验作业.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6903:家庭系统理论与咨询(3)
Offerings
本课程提供学校辅导学生对家庭系统理论的基本了解, 家庭访谈的基本技巧, 咨询以确定家庭优势, resources, and needs; as well as knowledge of research-informed intervention and problem-solving strategies that will foster collaborative family-school partnership and contribute to positive development in school-aged children.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
edco6930:个别辅导实习课程I (3)
Offerings
学生完善基本的咨询技巧, 学习高级咨询技巧, 以及帮助K-12学校学生的策略. 与同学的视频会议由教授、导师和同学进行评估.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDCO 6686: B或更高
和EDCO 6675: B或更好
Fees:
经济发展署实习费用(可退还)
edco6931:个别辅导实习II (3)
Offerings
重点在咨询和先进的咨询技巧和过程的重大问题. 完善咨询技巧与学生在K-12学校设置. 辅导课程的录音带将由教授、导师和同学进行评估.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDCO 6686: B或更高
和EDCO 6675: B或更好
和EDCO 6930: B或更好
Fees:
经济发展署实习费用(可退还)
EDCO 6940:学校辅导实习(1-9)
Offerings
发展作为学校辅导员的必要能力. 可以重复获得9个学分吗.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
先决条件: EDCO 6130可同时采用:B或更高
和EDCO 6670: B或更好
和EDCO 6672: B或更好
和EDCO 6674: B或更好
和EDCO 6676: B或更好
和EDCO 6679: B或更好
和EDCO 6680: B或更好
Fees:
经济发展署实习费用(可退还)
EDCO 6951:学校心理辅导专题(2-6)
Offerings
检查当前的主题或问题在学校咨询. 可以重复修满12个学分吗.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6960:学校辅导项目(1-5)
Offerings
学校辅导项目. 可以重复修5个学分吗.
限制: 辅导员教育，仅限学校咨询专业. 仅限博士、研究生.
EDCO 6974:定性研究(3)
Offerings
本课程介绍定性研究的理论和过程. The purpose of this course is to provide the theoretical foundations necessary to understand qualitative inquiry and to enhance students’ abilities to conduct qualitative research in the school settings.
限制: 仅限学校心理咨询专业. 仅限博士、研究生.
edco7910:学校辅导及督导研讨会I (1-6)
Offerings
This graduate level course provides students with both didactic and lab experiences related to supervision issues in counselor education. 本课程探讨主要的监督理论, 监督模式, research, 伦理问题, 以及指导辅导实习学生的最佳实践. 可以重复修满3个学分吗.
限制: 仅限咨询教育专业. 博士只.
edco7911:学校辅导及督导研讨会II (1-6)
Offerings
This follow-up seminar assists PhD level counselor education students to further hone their supervisorial skills and learn more about the process. Emphasis is placed on the effective supervision of graduate level school counseling students serving in a school-based practicum or internship. 可以重复修满6个学分吗.
限制: 仅限咨询教育专业. 博士只.
先决条件: EDCO 7910: D或更高